Innlegg

Arbeidsprosess med krakk/benk

-
Bilde
Under arbeidet på treverstedet fikk vi i hovedoppgave å lage en skammel (lav krakk). Her skulle vi først lage skisser av krakker (lagt ved på eksamen) som skulle passe inn i forskjellige tidsrom. Her kunne vi velge mellom perioden 1870-1920 som også kalles klunkestil hvor det ofte var en del frynser og ornamenter på møblene. 1920-1960 hvor ordet funksjonalismen ble brukt, her handlet det om rette og fine linjer som var geometriske med lite ornamenter. I denne perioden var masseproduksjonen viktig og det var gjerne derfor man lagte så ”lette” møbler slik at det var lett å lage flere. Postmodernismen som man kan si begynte i etterkrigstiden hvor man prøvde å frigjøre hvor man finner en del blanding av arkitekturen fra periodene før. Jeg ønsket å lage en benk som var inspirert fra postmodernismen, fordi jeg er blitt inspirert av den skandinaviske interiørdesignen. Hvor det ofte er rene linjer som er geometriske men samtidig noen utskjæringer. Slik som i min benk hvor jeg ønsket noen u...
Legg inn en kommentar
Les mer

Mitt første møte med tre

-
Bilde
Da vi skulle begynne å jobbe på treverkstedet var jeg veldig spent på hvilke utfordringer jeg kom til å møte på. Det eneste jeg visste var at vi skulle lage en krakk, noe som jeg i forkant hadde begynt å tenke litt på. Før vi satte i gang å arbeide med denne krakken skulle vi lære litt om overflatebehandling, og her skulle vi da sage og høvle for hånd. Saging er noe jeg har gjort før sammen med min morfar på hytten da vi lagde et dukkehus, men her var det vel morfar som gjorde alt arbeidet med sagingen. Det var kjekt å lære seg hvordan man måtte bruke muskler og krefter for å klare å komme seg gjennom planken med tre.  Høvlingen skjedde da på det som skulle bli en matfjøl, her bestemte vi helt selv hvordan den skulle se ut, hvilken form, lengde og fasong den skulle ha. Vi fikk en liten opplæring i hvordan høvlene fungerte, hvordan vi skulle sette den i vinkel og hvordan vi skulle vri på den slik at den fikk ta tak i treet. Da jeg begynte slet jeg litt med å forstå hvordan jeg ...
Legg inn en kommentar
Les mer

Prosessnotat forkle

-
Bilde
Når vi skulle begynne å lage forkle satte jeg meg ned og prøvde å finne litt inspirasjon. Jeg er ikke en jente som pleier å kokelere så mye, og dersom jeg gjør det så pleier jeg ikke å bruke forkle. Men så tenkte jeg at det kunne være kjekt å ha et personlig forkle, som kun tilhører meg og passer meg. Derfor tenkte jeg at siden jeg har gluten så vil jeg lage noe morsomt knyttet til dette. Dere kan se inspirasjonen min på moodboardet. Oppgaven lyder slik at vi skulle lage et forkle som skulle ha ett trykk, skrift, brodering og minst en lomme. Det første jeg gjorde var å tegne en enkel og ikke presis skisse, men hvor jeg målte opp målene på lengde og bredde samt lengde på hals og snører. Dette er mine skisser, som jeg skulle gå etter. Deretter startet jeg med å klippe opp matpapir og lage en modell av hvordan jeg ville at forkle skulle se ut, her hadde jeg med både mål og lengde på alt. Her ser dere hvordan jeg valgte at det skulle se ut. Fordelen med dette er at når en a...
Legg inn en kommentar
Les mer

Rammelimtrykk

-
Bilde
Den siste prøvelappen vi skulle lage før vi satt i gang med forkleet var rammelimtrykk. Her skulle vi finne et bilde vi ønsket å printe ut og trykke på et bomullsstoff. Jeg valgte et helt tilfeldig bilde av hunden min. Det vi skulle gjøre var å først klippe til det vi ønsket å ha med i trykket, deretter skulle vi bruke en pensel og pensle på med rammelim direkte på bilde. Det skulle ikke være for tykt eller for tynt lag. Til slutt la vi på et stykke med bomull over limen. Vi lot dette tørke over natten, og la det i lunket vann etterpå. Etter 20 minutter kunne vi begynne å rive av papiret, og bildet er nå trykket over på bomullsstykket. Det tok litt tid å ta av papiret, og når det hadde tørket var det enda litt mer papir på. så dette kan ta litt tid. Etter at alt papiret er vekke skal man la det tørke og deretter ta på vaselin for å få frem fargene i trykket. Jeg tror dette kan være veldig kjekt for elever å jobbe med fordi de kan kopiere ut hva som helst, være kreative og bruke eg...
Legg inn en kommentar
Les mer

MOODBOARD FORKLE

-
Bilde
I oppgaven til å lage forkle skulle vi også legge ved en inspirasjons kollasj. Der vi brukte noe som heter moodboard. Dette er mitt resultat av moodboard, her la jeg inn inspirasjonen jeg gikk etter når jeg skulle begynne å tenke over hvordan jeg ville at forkle mitt skulle se ut.  Da vi fikk oppgaven tenkte jeg at det ville være kjekt med et personlig forkle som passer til meg. Jeg har gluten allergi og tenkte derfor med en gang å lage et forkle med litt humor, men som også var personlig. Jeg begynte å søke litt rundt etter morsomme gluten "quotes" og fant til slutt ett som sa "gluten hurts my tummy". Jeg synes det var morsomt og passet godt til å ha på et forkle, fordi det passer fint inn på kjøkkenet hvor det ofte blir brukt hvetemel. Jeg så også for meg et veldig stilrent forkle, med fine friske farger. Jeg ble inspirert til å gå litt mer mot blå, rosa og grønne farger. Jeg ser for meg et forkle som er hvitt, men hvor jeg legger til blomsterdetaljer.  ...
Legg inn en kommentar
Les mer

Brodering på symaskin

-
Bilde
Under denne oppgaven var det fire forskjellige prøvelapper, her skulle vi prøve oss ut med symaskinen og hvordan den fungerte. Det er mye man må tenke på når man bruker en symaskin, som for eksempel hvor under og ovoertråden skal ligge, hvilken instilling den skal stå på, hvor hardt og fort man trykker inn pedalen mens man syr. Jeg fikk veldig god hjelp av en klassekompis, siden Ingvild var syk denne dagen, jeg trodde det skulle være mer komplisert men det viste seg at så lenge man husker de forskjellige knappene og hvor tråden skal plasseres så kan alle klare dette. Og det er veldig betryggende å vite når man selv skal ut i skolen å lære elever å sy på symaskin. Her er de forskjellige prøvelappene mine: her fikk vi et papir hvor vi skulle sy uten tråd, på dette arket skulle vi sy rette linjer som jeg syntes gikk fint. På dette arket fikk man testet litt ut farten og bli kjent med symaskinen. Her skulle vi sy en firkant som gikk innover, her synes jeg at det va...
Legg inn en kommentar
Les mer

Strikking

-
Bilde
På denne prøvelappen skulle vi legge opp 30 masker og strikke rett og vrang. Vi strikket med 3 1/2 brede pinner. Selv har jeg strikket mange ganger før, men trenger alltid en liten oppfrisking på hvordan jeg legger opp masker. Å strikke rett var ingen problem, men vrang trengte jeg også en oppfrisking på. Mitt problem når jeg strikker er at jeg ofte strikker veldig stramt, så dette måtte jeg ha i bakhodet at jeg holdt litt lettere på pinnene. Her er min prøvelapp til strikking, her kan man se at jeg har strikket både rett og vrang.   Strikking er noe jeg tror man alltid vil få bruk for i skolen, fordi det bringer med seg mye tradisjoner men også hensiktsmessig å kunne for elevene. 
Legg inn en kommentar
Les mer